Devenir référent handicap

• Comprendre et connaître le cadre légal du Handicap et de l’OETH (Obligation d’Emploi des Travailleurs Handicapés)
• Identifier les différents acteurs internes et externes du handicap
• Maitriser les spécificités du handicap et déconstruire les stéréotypes
• Développer l’écosystème du référent handicap
• Mettre en place un plan d’action

Introduction

• Présentation du programme et de l’intervenant
• Présentation des participants
• Auto-positionnement

Le handicap : de quoi parle-t-on ?

• Quiz sur les définitions principales : handicap, inaptitudes, incapacités…
• Les représentations du handicap
• L’écart avec la réalité
• Les stéréotypes existants autour du handicap
• Les enjeux du handicap pour les employeurs et les salariés
• Les différentes politiques handicap des entreprises
• Comment les entreprises répondent à cette obligation de prendre en compte le handicap ?

Le cadre légal du handicap et la mission de référent

• Présentation du cadre légal et des obligations de l’employeur en matière de handicap
• L’OETH : qu’est-ce que c’est ?
• Le rôle du référent : définir sa lettre de mission
• Cas pratique

L’écosystème du référent handicap

• En sous-groupe, élaboration d’un listing
• • Les différents acteurs internes à l’entreprise (employeur, services RH, managers, représentants du personnel)
  • Les différents acteurs externes à l’entreprise (service de prévention et de santé au travail, Cap emploi, Agefiph)
• Réalisation d’une cartographie de l’écosystème des participants et qualification de leurs rôles

Les différents axes d’une politique handicap

• La démarche d’une politique handicap
• L’information, la sensibilisation et la formation des équipes
• Le recrutement
• La sous-traitance
• Le maintien de l’emploi des travailleurs handicapés : anticiper pour prévenir
• Les différents accords et politiques handicap en entreprise

La mise en œuvre d’une politique handicap

• Réaliser un diagnostic
• Construire d’un plan d’action
• Mettre en œuvre et suivre les actions
• Définir les pistes d’action

Clôture

• Synthèse
• Partage : tour de table
• Chaque participant est invité à faire ressortir un point qui l’a marqué lors de la journée et à partager en quoi cela va impacter son quotidien professionnel
• Évaluation

• Une formation basée sur le partage de cas et qui renforce les bonnes pratiques
• De nombreux partages d’expériences, études de cas et exemples