Devenir référent harcèlement sexuel et agissements sexistes

• Définir le harcèlement sexuel et identifier les situations caractéristiques.
• S’approprier le cadre juridique du harcèlement sexuel et des agissements sexistes
• Comprendre les mécanismes
• Comment réagir face à ces situations
• Identifier les acteurs de la santé au travail
• Appuyer la démarche de prévention de la direction et définir un plan d’action

Introduction

• Présentation du programme et de l’intervenant
• Présentation des participants
• Retour sur le questionnaire préformatif

Le référent harcèlement, qui est-ce ?

• L’apport de la Loi du 5 septembre 2018 sur la désignation d’un référent harcèlement sexuel, le référent RH et référent CSE : quelle complémentarité ?
• Les modes de désignation et les moyens d’action du ou des référent(e)s

S’approprier le cadre légal et le risque juridique

• Quiz sur les définitions et le cadre juridique
• Le harcèlement sexuel, les agissements et violences sexistes : quelles définitions et quelles différences ?
• Maîtriser le cadre légal et le risque juridique en entreprise
• Connaître les différentes règles applicables : loi, décrets et jurisprudence
• Connaître les obligations de l’employeur et les sanctions disciplinaires

Que recouvrent les phénomènes de harcèlement sexuel ?

• Travail en sous-groupes sur les stéréotypes et les préjugés
• La place des violences au travail parmi les RPS

Identifier un cas de harcèlement sexuel

• Repérer les signaux d’alerte, les différents comportements rencontrés et les impacts sur les conditions de travail : le collectif et la victime
• Étude de jurisprudences
• Mesurer les risques liés aux méthodes de management et à l’organisation de travail
• Vidéos pour illustrer des situations de harcèlement

Comment agir face à une situation de harcèlement sexuel avéré ?

• Qui alerter ?
• Le rôle des acteurs de la prévention : référents, manager, direction, RH…
• L’entretien pour accueillir le signalement d’une victime
• • Focus sur les bonnes postures à adopter
  • Écoute active, techniques de questionnement, médiation
  • Mises en situations

Mettre en œuvre une démarche de prévention et définir un plan d’actions

• Articuler une démarche concertée avec l’ensemble des acteurs
• Identifier les différentes mesures préventives à mettre en place, définir les rôles
• Communiquer régulièrement auprès des salariés
• Recherche en sous-groupe des options de prévention et d’un plan d’action à mettre en place

Clôture

• Synthèse
• Partage : tour de table
• Evaluation

• Une formation basée sur le partage de cas et qui renforce les bonnes pratiques
• Partage de situations réelles
• Une réflexion sur les actions concrètes à mettre en œuvre au sein de l’organisation